3月28日上午，一场以“思政赋能专业，匠心深耕课堂”为主题的课程思政建设专项行动在我们火热展开。这场集磨课、研课、备课于一体的教学研讨活动，不仅搭建起师生深度对话的桥梁，更成为探索"知识传授与价值引领同频共振"育人新路径的生动实践。

名师领航：专业课堂绽放思政智慧

中国计算机学会会员冯勰博士率先示范，其主讲的《信息隐藏概论》思政创新课令人耳目一新。通过“技术伦理+家国情怀”的双线设计，冯博士巧妙将密码学原理与网络安全观相融合，用“信息隐形守护”案例诠释科技报国的时代内涵。

师生互动：实践课堂激荡思想火花

教师与学生的互动环节同样精彩纷呈。学院孔世明老师进行了《词袋模型原理及应用实践》课程的思政演示。孔老师深入挖掘课程内容和实践中的思政元素，从课程思政架构出发，紧密结合课程内容，生动诠释了如何实现为国育人、为社会育才的目标。在演示过程中，孔老师与学生积极互动，耐心倾听学生的想法和疑问，并给予详细解答。学生们也积极参与其中，提出自己对课程思政的理解和建议。教师根据学生的反馈，进一步完善课程设计，真正实现了教学相长的效果。这种良好的师生互动氛围，不仅帮助学生更深入地理解课程思政的内涵，也为教师改进教学方法提供了宝贵的参考。

多维碰撞：育人共同体迸发创新动能

在学生之间的交流中，同学们围绕两位老师的课程思政演示展开了热烈的讨论。大家结合各自的学习体验和感受，分享了对于课程思政融入的不同观点。有的同学认为，课程思政的融入使原本枯燥的专业课程变得更有温度和深度；而有的同学则提出了一些创新性想法，希望在未来的课程中能够进一步强化思政元素与专业知识的融合。通过这样的交流，同学们不仅拓宽了思维视野，还加深了对专业课程和思政教育的理解，同时也锻炼了团队协作和交流表达的能力。

本次课程思政磨课研课备课专项行动的开展，在教师与教师、教师与学生、学生与学生之间搭建了良好的交流桥梁，为进一步提升我们课程思政教学质量，实现立德树人的根本任务奠定了坚实基础。未来，学院将继续开展此类活动，不断推动课程思政建设迈向新的高度。

撰稿审核人：张伶俐

编辑：秦福建

终审：杨加强